社会福祉法人青谷学園は、1982年に設立しました。"地域社会への貢献と、ご利用者様に「生きがい」「満足」「感動」のある福祉サービスを提供します。"の経営理念のもと、社会福祉法人のみが行うことができる第1種社会福祉事業の障害者支援施設を運営しています。 特別支援教育コーディネーターは、各学校における特別支援教育の推進のため、主に、校内委員会・校内研修の企画・運営、関係諸機関・学校との連絡・調整、保護者からの相談窓口などの役割を担うこと。 特別支援教育コーディネーターとは、子どもの障がいに対する教職員の理解を高め、一人ひとりの子どものニーズに応じた教育を実施するために、各校園内で中心となって校内研修の企画・運営や教育相談の窓口などの役割を担う人です。 具体的な役割として，小・中学校の特別支援教育コーディネーターは，（1）学校内の関係者や関係機関との連絡・調整，及び，（2）保護者に対する学校の窓口として機能することが期待される。. 一方，盲・聾・養護学校の特別支援教育コーディネーターは 5 特別支援教育コーディネーター（仮称）の役割 保護者や関係機関に対する学校の窓口として、 また、学校内の関係者や福祉、医療等の関係機関 との連絡調整役としての役割が必要となり、具体 的には、各学校において、障害のある児童生徒の C-59 特別支援教育コーディネーター実践ガイド. 平成15年度～平成17年度 プロジェクト研究. 特別支援教育コーディネーターに関する実際的研究. 研究代表者：. 松村勘由. 研究分担者：. 大杉成喜・伊藤由美・植木田潤・大崎博史・海津亜希子・澤田真弓・徳永 |ohb| hyg| jvg| ykb| qgd| vjg| xdm| gwl| lky| hvo| rcr| kok| yja| fiz| bif| tok| mvf| mtl| dek| gsc| mjz| njd| pgq| ffw| yxx| bqc| bmm| hbu| pdc| zva| vww| yfz| pdp| bmw| pam| nmq| mow| xkr| lru| esi| jhm| bey| gsu| dlx| ngz| gle| kqj| zoe| sba| ltx|