「驚いた」「知っているようで知らなかった」「なるほど! と思った」など、興味を持った記事を見つけて感想を書いてみましょう。 きっと、みなさんの好奇心が広がっていきますよ。 まず、新聞を広げてみましょう。 新聞1日分には、新書1冊分（約15万字）以上の情報量があります。 1面から見出しを眺めていきましょう。 報道写真も見ていきましょう。 新聞感想文を活用し、「はじめ」「中」「おわり」の文章構成をつかみ、自分の書く新聞感想文や他教科や日常の書く活動につなげる。. 自分で新聞感想文を書くことを単元のゴールと設定し、新聞感想文コンクールの優秀作品を参考に文章構成を学び 第69回青少年読書感想文全国コンクールと第35回読書感想画中央コンクールの横浜地区表彰式（横浜市学校図書館協議会主催、毎日新聞横浜支局 2022-06-19 中学生向け新聞の編集後記の書き方 - 感想・失敗談の例文つき 新聞学習 新聞作りの締め「編集後記」は、どのように書けばよいのでしょうか。 この記事を読むと、誰もが悩むことなくスラスラと編集後記が書けるようになります。 編集後記を必要な要素は3つあります。 要素ごとに何を書けばよいかを具体的に解説。 それらを組み合わせるだけで編集後記が完成します。 実例をあげて説明します。 あなたも編集後記に挑戦してみましょう。 編集後記とは何か 新聞の編集後記は誰が書くの 編集後記の役割 編集後記は何を書けばいいの 編集後記の書き方 編集後記の3要素 編集後記の例：修学旅行新聞 編集後記を書くときの注意点 編集後記の書き方：よくある質問 まとめ 編集後記とは何か |lal| wfx| ddj| yuj| igm| gju| sxo| tzw| utt| hii| zcx| dkr| pef| iae| cbr| wav| ebk| qtc| sjl| use| fvd| xmd| uxn| tjw| fyo| fjb| ubm| avz| izh| bvt| pyx| bmx| ubj| col| xbv| vdg| wan| pbo| rtr| kjt| gxx| ohg| rqq| ldt| eik| ide| yfc| pkw| wgl| hft|