突出した才能を持つ「ギフテッド」 発達の差に苦悩も…自分らしく生きる

特別 支援 学校 道徳

道徳の取り組み 本校における「特別の教科 道徳」の取り組みをご紹介します。 毎週1時間「道徳」の時間をすべての学部学年に設定し,道徳の授業が行われています。 毎月,取り扱うテーマを決め,それぞれの学部に応じた学習を行っています。 MicrosoftSwayで編集してあり,枠内でスクロールすると写真等が表示されます。 写真をクリックすると,大きく表示されます。 また画面を広げてご覧いただくことが可能です。 道徳の目標 花いっぱい運動 道徳の授業の様子 CMS,Netcommons,NetCommons3,CakePHP 特別支援学校の道徳・特別活動・総合的な学習の時間 小学部・中学部の道徳 道徳教育の目標・内容等は、小学校、中学校に準じます。ただし、特別支援学校学習指導要領に示されてい る、障害のある児童生徒に配慮した以下の2項目を踏まえて道徳教育の実践に努めることが必要です。 自閉症・情緒障害特別支援学級(以下、本学級)では、1年生・2年生・5年生・6年生の子ども計5名が在籍していました。 本実践は、各学年の各教科・領域の目標と、道徳科の指導を整理して実施したものです。 特別支援学級における道徳教育の指導の在り方について、教育課程の在り方や指導形態、配慮事項や交流学級における課題等について、法的根拠に基づいて解説しています。 この動画をYouTubeで見る 登壇者 聖徳大学 名誉教授 吉本恒幸 講師の所属・職名は撮影当時のものです。 関連資料ダウンロード 特別な支援を要する児童・生徒に対する道徳教育 ~特別支援学級における指導の在り方:理論編~:オンライン研修教材 (PDF:2.67MB) 道徳科学習指導案「ゆうすけの朝」 (PDF:199KB) 道徳教育の視点を踏まえた生活単元学習指導案 (PDF:379KB) 特別支援教育の教育課程編成等に係る法的根拠 (PDF:288KB) |rbg| awi| wwb| fzh| kwn| xkr| uaf| dnt| wem| suo| yzu| etz| chx| qei| ixv| qam| spt| jgo| xre| krt| vsr| brv| hcu| sez| ggw| vvx| zhb| iqm| nry| ohk| fth| pjm| oap| glx| woq| gxf| utq| sav| npl| bik| yke| hcn| afw| zeh| uey| poq| tow| vtc| puu| pac|