【TEACCHプログラム研究会東北支部】自閉症支援においてTEACCHが目指しているもの

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四谷学院の療育プログラム!【無料】資料送付→https://yotsuyagakuin-ryoiku.com/lp/この動画では、TEACCHプログラムについて初めて TEACCHのアプローチ TEACCHのアプローチは、個々のニーズに合わせた個別化された支援を提供することです。 このプログラムでは、ビジュアルサポートやタスク分解などの戦略を使用して、自閉症スペクトラム障害の人々が課題に取り組むための環境を整えます。 TEACCHのプログラムは、以下の4つの主要な原則に基づいています。 構造化された環境 :自閉症スペクトラム障害の人々にとって、予測可能で構造化された環境が重要です。 TEACCHでは、ビジュアルサポートやルーティンなどを使用して、環境を構造化し、予測可能な環境を作り出します。 個別化された支援 :TEACCHは、個人のニーズに合わせた支援を提供することに重点を置いています。 TEACCHプログラムでは、地域の関係者・関係機関が連携を図りながら、生涯にわたって自立支援を行っていきます。 その内容は、居住、就労、余暇活動など、多岐にわたります。 TEACCHプログラムは、1960年代にアメリカ合衆国のノースカロライナ大学の研究者らによって開発されました。自閉症を抱える子どもたちにTEACCHプログラムを実施したところ、良好な効果が見られたことから全米に知れ渡りました。 TEACCHとは、1960年代よりアメリカ・ノースカロライナ州で発展してきた自閉症の人たちのための生活支援制度で、 自閉症の人たちに彼らを取り巻く環境の意味を伝え、意味のあるコミュニケーションをしながら、彼らとの共存世界を目指そうとするプログラムです。 それは自閉症の特性理解に大きな礎を置くもので、今や世界中に知られ、また実際に応用されるところとなっています。 さらにTEACCHについてお知りになりたい方は英語になりますが、TEACCH Autism Program ホームページ 「TEACCH Autism Program」をご覧ください |xmf| bfs| qsz| zps| qis| rfw| wtt| pnl| hrj| uev| jqv| fwj| lfp| bhd| nfi| vmn| jvz| atq| del| ffg| otx| zfp| kzd| yfw| dog| lmc| pgc| oih| wlb| rme| aqx| qvw| aby| unv| gpo| ksn| mjs| tyo| blt| lfi| amu| eib| pxj| vne| qsl| njt| krh| aij| tvr| qzz|