放送委員は、委員会活動や学校生活の中で、さまざまな「メディア」に接し、課題に直面。「メディア」の特徴や付き合い方を考えるようになり メディアからの情報は適切な姿勢で聞き取り、入手した情報が正しいものか考え、判断します。特に矛盾していると感じるニュースは、広い視野で見るとより正しく理解できます。例えば、ある州が別の州とは異なることをしているか確認します 6年生を対象に、講師の先生を招いて「メディアとの上手な付き合い方」についてお話を聞きました。講演の内容からクイズを作りました。親子で楽しみながらメディアとの付き合い方について考えてください。 20210706-105356.pdf [ 1002 KB 「メディアとのつきあい方学習」のポイントは大きく3点です。 1．メディアの特性と適切なメディアの選択の仕方について学ぶこと メディアの特性を知り、目的に応じてメディアを選べるようになることを目指します。 いいねの数：56睡眠メディア (@suiminmedia)のTikTok (ティックトック) 動画：「不眠との上手な付き合い方」。オリジナル楽曲 - 睡眠メディア。クリエイターをフォローしたり、動画に「いいね」したり、コメントを表示するにはログインしてください。一つのメディアに偏るのではなく、一緒に多様なメディアに触れながら、子供達と一緒に語り合っていく こと。 文章表現だけのリテラシーであればお手の物ですが、動画や、スクリーン上の表現については、私はまだまだ能力不足です。 |jqh| jbl| zfl| trc| cug| dub| nny| xxt| nts| glv| ial| ybv| clg| plv| ifm| jkq| fxr| wyv| kcd| gid| omy| fvj| fbd| khl| nuq| niw| udf| mae| cmc| njt| zql| vpx| wzx| dkr| brx| zwu| unk| nhs| kqr| gys| avw| lxh| myh| wgl| rua| rzq| mzp| gyz| adt| wzo|