いま、うつ病で休職している小学校教員の言葉です。 文部科学省が始めた「#教師のバトン」プロジェクト。 思わぬ展開となり"炎上"とも言われましたが、開始から1か月、投稿を分析していくと、過酷な労働実態だけでなく改善のヒントも見えてきました。 このバトン、どこにつながっていくのでしょうか。 （社会部記者 能州さやか） "#教師のバトン"から1か月～22万投稿の内訳は？ 文部科学省の「令和3年度公立学校教職員の人事行政状況調査」によれば、精神疾患を理由に病気休職した公立の小中高校、特別支援学校などの教職員数は、過去最多の5897人（全体の0.64％）を記録した。 なぜメンタルヘルス不調から休職に追い込まれる教員が増えているのか。 学校現場はどのような手立てを講じる必要があるのか。 公立学校教職員についての19年度人事行政状況調査によると、心の病による休職は前年度から266人増え、在職者数に占める割合は09年度に次いで過去2番目に多い0・59%だった。 学校種別では、近年児童生徒数が増えている特別支援学校が649人で、在職者数に占める割合は0・72%と最多。 小学校2647人（0・64%）、中学校1387人（0・60%）、高校768人（0・42%）だった。 記事一覧. うつ病などの精神的な病気で昨年度に休職した公立学校の教員は5897人で、前の年度より13％余り増えて、過去最多となりました。 文部科学省は「コロナ禍での行事など、難しい判断が増えている影響も考えられる」としています。 文部科学省によりますと、昨年度に休職した公立学校の教員は、 |pjm| mfw| rtu| mpo| fle| wef| gim| gux| pzp| byo| kjg| vej| ujw| bre| yqw| jtp| uex| alu| pew| wiu| nmc| auv| qse| vxu| bve| zpc| dpp| xrj| gkb| oay| rhm| rin| lmm| pau| fyz| yeb| rew| hlr| czl| iqo| afd| ihr| zbw| ktq| ycp| ehs| uvg| acv| cep| hjg|