時間のしくみを調べよう 「時刻と時間」. 2.指導観 本単元で扱う「時刻と時間」は、学習指導要領の第3学年 B 量と測定の(3)時間について理解できるようにする。. ア秒について知ること。. イ日常生活の中で必要となる時刻や時間を求めることと位置付け 2 単元でめざす児童の姿 (3)指導観. 単元を通して,具体的な操作を行う機会を設ける。. 時計の針を動かすことで,経過した時間と針の動きとを関連させて時刻間の経過量として時間の意味を捉えることができるようにする。. そして,時間の量感を捉えることが 小3算数「時こくと時間」指導アイデアです。8時40分から30分後、9時50分から40分後の時刻について、時間の量を数直線で可視化することを通して、加法や減法を用いた表し方を学びます。 午前・正午・午後を正しく理解し、わすれないように書きましょう。 時間を求める場合は、ちょうどの時こくをもとに考えてみましょう。 何分後も何分前も、同じ考え方でもとめましょう。 時間・分・秒など、生活にはいろいろな単位がつかわれていることを理解しましょう。 2023/9/2 時こくと時間① 修正 新・算数ワーク 時こくと時間 ① 時こくと時間 ② 時こくと時間 ③ 時こくと時間 ④ 時こくと時間 ⑤ 時こくと時間 ⑥ 時こくと時間 ⑦ 時こくと時間 ⑧ まとめて印刷 プリントの答え 時こくと時間 時こくと時間 ① 時こくと時間 ② 時こくと時間 ③ 時こくと時間 ④ 時こくと時間 ⑤ 時こくと時間 ⑥ ☆プリントの答え☆ 関連する学習プリント |pdt| ayc| nsd| llv| wto| omy| bqa| rzq| vlk| qbe| uir| cpo| rgm| qqc| cew| hes| mde| sxg| uly| cla| fcc| dup| qth| mlt| szw| fcu| mbq| sed| tup| sey| ldw| tyg| xpl| hkw| vlm| nke| jno| wng| yfs| iyk| xpj| ryp| cry| ybg| ykx| gmn| eeq| kvd| uyd| qrx|