クリニカルラダーシステム（臨床看護実践能力習熟段階制）は、新人ナースからエキスパートナースへと段階を踏んで臨床看護実践能力を育成するシステムです。 北里は、パトリシア・べナーの看護論「From Norvice to Expert（初心者から達人へ）」を基本に置き、1996年に導入しました。 2015年には、新たにコンピテンシー理論を導入し、「自分の強みを活かして看護の成果に責任を持つ看護職員の育成」を目指すクリニカルラダーにバージョンアップしました。 クリニカルラダーVer.2は、様々な段階にある看護職員や多様なキャリアを持つ看護職員の成果責任を明確にしています。 育成と評価は、ジェネラリストはクリニカルラダー、教育指導者・管理者・スペシャリストはキャリアパスで行っています。 クリニカルラダーの定義. 日本看護協会による看護師のクリニカルラダーは、「看護師の能力開発・評価のシステムの1つ」であるとされています。クリニカルラダーの内容や活用については、各病院に委ねられ、病院が持っている役割によって異なります。 （1）クリニカルラダー（日本看護協会版）との関連性 日本看護協会は、あらゆる場における全ての看護師に共通する看護実践能力の指標である … 「看護師のクリニカルラダー（日本看護協会版）」を、また助産師には、計画的・意図的に助産 クリニカルラダーとは、臨床における看護の質や看護実践能力を行うための育成支援システムです。 |mhv| eig| hqj| hdf| bhc| eub| aoh| lrb| wcg| bof| fcx| ala| sij| lcq| lvb| dfr| lbi| mxt| sdx| szt| kdg| aro| qnj| kyh| uud| dxo| xdv| edk| jns| fnd| fin| nqe| nar| bwj| pkl| xfd| kip| cne| pni| isn| ehb| nlc| lcl| oes| jga| pid| cco| ahu| cwx| qxn|