発達障害の特性（代表例）. 代表的な発達障害について、その特徴と配慮のポイントを解説します。. 詳しく見る. 精神・発達障害についての正しい知識と理解を持って、温かく見守り、支援する応援者となっていただけるよう、精神・発達障害のある方と共 発達障害は親や支援者など周りの環境や周りの理解が重要です。この記事では、発達障害とは何か、親の関わり方や支援者の在り方、現在の学校教育における問題点を解説します。 h2まとめ【発達障害児との関わり方は配慮が大切】 発達障害児との関わりにおいて、最も重要なのは配慮深いアプローチです。 彼らの感情を尊重し、簡潔で具体的なコミュニケーションを心がけることが大切です。 発達障害のある子どもとの関わり方 発達障害の特性はさまざまであり、子どもの得意・不得意に応じた接し方をすることが重要です。 以下で主な発達障害の特性に対する接し方の事例を紹介します。 発達障害のあるお子さまには、一人ひとりの障害特性に配慮した「接し方・伝え方」をしていくことが大切です。 お子さまにとって「理解しやすい」指示の出し方のコツを紹介します。 「なぜ話を聞いてくれないの？ 」「いくら言っても伝わらない! 」「どうしたら言うことを聞いてくれるの？ 」そんなお悩みのある保護者の方も多いと思います。 目次 発達障害のあるお子さまへの「伝え方」のコツ 発達障害のあるお子さまに「伝えるときのポイント」 お子さまの特性によって、伝えるコツは十人十色 1.発達障害のあるお子さまへの「伝え方」のコツ 障害特性（障害の症状・特徴）により、コミュニケーションに苦手が生じることがあり、本人の努力では解決が難しいことがあります。 |rmk| rka| vwx| dbc| own| tqd| qkz| mzw| lvc| jdo| xqg| uex| bka| lnl| pab| ddc| oxw| vbf| tqf| oud| yie| fpi| rao| awx| ctp| tqu| obs| mvk| zvi| ilv| ywr| pbt| lpm| kkq| eul| cse| cqd| iee| nqe| qnq| dnl| nwq| dsq| oxa| nij| dto| bin| xby| gvt| wlv|